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ENERGÍAS RENOVABLES

INTRODUCCIÓN

Las fuentes de energías renovables son aquellas que producen constantemente energía, de manera que la energía consumida se renueva continuamente, y en consecuencia su utilización es ilimitada.

Los tipos de energías renovables que existen son los siguientes:

• Energía Solar



• Energía Eólica



• Energía Geotérmica



• Energía Biomasa



• Energía Hidráulica

Entre las numerosas ventajas que conllevan la utilización de energías renovables las más relevantes para nuestro país se encuentran las siguientes:

• La diversificación enérgetica. Hace disminuir la dependencia enérgetica exterior, lo que aporta estabilidad a la economía nacional.

• Ventajas medioambientales frente al uso de otras fuentes como combustibles fósiles y energía nuclear. Los beneficios medioambientales del uso de energías renovables afectan a un gran número de contaminantes especialmente, a la reducción de emisiones de CO2, principal gas de efecto invernadero.

• Ventajas socieconómicas. Las energías renovables contribuyen a la mejora y modernización del tejido industrial, la generación de empleo y el desarrollo regional.
  

TAREA

La primera tarea va a ser individual en la cada alumno va a visitar los enlaces a varias páginas Web que aparecen en el apartado de recursos, de tal forma que el alumno busque información adicional y complementaria a la expuesta en la introducción.
La siguiente tarea consiste en responder a las siguientes preguntas:

• Dentro de la energía solar hay dos tipos, ¿cuáles son?, ¿en qué consisten? y ¿cuál son las diferencias entre ambos?



• La energía procedente de la biomasa engloba varios tipos de energías. Citalos y explica brevemente cada uno de ellos.



• Principales ventajas e inconvenientes de cada tipo de energía renovable en la actualidad



• Siguiendo tu criterio personal y de forma razonada explica qué tipo de energía renovable puede ser más rentable económicamente



• Enumera algunas de las razones por las se justifica el uso de energías renovables y se trata de impulsar su implantación



• Compara las energías renovables y las no renovables. ¿Cuáles son las ventajas e inconvenientes de cada una?

Para contestar a estas preguntas el alumno podrá ayudarse de la información contenida en las paginas Webs que anteriormente ha visitado.
Y finalmente en la última actividad se formarán grupos de tres alumnos. A cada grupo se le asignará un tipo de energía renovable y tendrán que realizar una exposición en clase mediante un archivo de PowerPoint, en la que expliquen brevemente en que consiste ese tipo de energía, como se produce y que elementos son necesarios para que se produzca.

PROCESO

Los pasos a seguir por los alumnos para realizar las tareas que se le pide son los siguientes:

1. Navegar a través de todas las direcciones Webs que se les facilitan en los recursos e investigar todo lo relativo a las energías renovables y en especial a aspectos como los siguientes: situación actual en España, normativa aplicable, Protocolo de Kioto, factores sociales, económicos y medioambientales, motivos que impulsan el uso de energías renovables, ventajas e inconvenientes del uso de cada tipo de energía renovable, ahorro energético, importancia de las energías renovables



2. Contestar a las preguntas que propuestas brevemente apoyandose en la información consultada anteriormente.



3. Elaborar un documento PowerPoint por cada grupo de tres personas en que consten las características más importantes del tipo de energía renovable que corresponda.



4. Exponer en voz alta a toda la clase la presentación realizada en PowerPoint.
   

RECURSOS

Los enlaces que deben ser visitados para realizar las tareas son los siguientes:
http://www.idae.es/index.asp?i=es
http://www.jcyl.es/scsiau/Satellite/up/es/EREN/Page/PlantillaN2DGLemaBuscadores/1132645328006/_/_/_?asm=jcyl&tipoLetra=x-small
http://www.energias-renovables.com/paginas/index.asp?
http://www.cenifer.com/
http://www.appa.es/
http://www.agores.org/
http://www.aven.es/index.html
http://www.enerpal.com/energias/energias_renovables.asp

Además para aquellos alumnos que quieran pueden visitar otras páginas que estén relacionadas con las energías renovables, como por ejemplo paginas de fabricantes de paneles solares, etc.

EVALUACIÓN

Para la evaluación solo se valorará la presentación en PowerPoint, y por tanto no se tendrá en cuenta para la nota las respuestas a las preguntas planteadas que serán corregidas en clase para aclarar las dudas que puedan surgir.
Para nota se basará en los siguientes aspectos de la presentación de PowerPoint:

• La claridad



• El orden



• Los conocimientos adquiridos



• La coherencia con la que se explica la presentación
  
  

CONCLUSIÓN

Después de realizar todas las tareas encomendadas en alumnos debe haber adquirido unos conocimientos generales en relación a las energías renovables y la relevancias e importancia que tienen este tipo de energías en la sociedad actual. También se espera que el alumno se habitué a exponer trabajos oralmente, así como también aprenda a buscar en la red la información que necesita.